匯知中學學生
奪兩項機械人編程大獎
匯知中學一直致力發展STEM教育,為了提升電子學習的環境及科創發展,校方不只持續推動不同的電子學習策略,如電子書、網上練習平台及科技作品展覽等,更外購編程訓練的教育及培訓服務,全方位強化學校的STEM教學氛圍。
▲匯知中學5名學生均稱,參加「第8屆國際編程機械人總決賽」(圖)使他們使益良多。
匯知中學積極推動STEM教學,更釐定了兩個STEM的發展方向,包括讓全校學生有機會參與STEM活動的「stem for all」;鼓勵學生提出創新科學設計作品的「stem for believe」。而為使學校有更專業的STEM教學課程,培育學生全面的科創能力,校方決定外購STEM教育服務,並與I Can Code合作,選用其「創意STEM到校課程」,讓該機構按學校的需求,為學生進行培訓,讓他們認識更多有關STEM知識。
▲學生透過這套機械人程式,深化他們的機械基礎、科學常識及電腦編程等能力。
I Can Code派導師到校支援
該校的曾銘康老師說:「學校在STEM教學上,已選用I Can Code的各種編程課程約3年。而今年STEM學會選讀的是「機械人程式課程」,因校方認為該課程提供充足支援,而且教材Robokit在韓國有18年歷史,設計完善,能讓學生循序漸進地學習機械人組裝及編程技巧,訓練他們邏輯、空間、創意及編程等能力。同時,學生更有機會到外地參加比賽,與不同國家的學生進行交流,擴寬眼光。」
曾老師表示,是次課程是專為STEM學會安排的課後教學。I Can Code派出導師支援學校,從旁協助學生利用教材自由組裝機械,亦會按學生的學習進度適當地調整課程內容深淺程度。修讀該課程後,學生已由組裝階段一的普通機械散件,升級至階段二、三加裝無線控制系統等,並從中學識更多編程技巧及組裝機械的知識。
▲匯知中學校長張志文為其校5名學生於國際大賽中獲得兩項大獎,並受特首林鄭月娥嘉許表揚,深感驕傲。
學生代表香港出戰韓國
此外,對機械人及編程充滿熱愛的5名匯知中學STEM學會學生,憑藉他們的努力,並在I Can Code協助下,成為了香港代表,出戰韓國,參加「第8屆國際編程機械人總決賽」,並取得隊際對戰賽二等獎及團體大獎。曾老師憶述:「5名學生分成兩隊參加團體賽及個別參加個人賽。比賽時,令我感到最難忘是有一次他們的機械人被撞散,但依然臨危不亂,立即分工,將機械人重新組裝修理,再次出賽並勝出。我很欣賞他們的隨機應變能力、協作精神及不怯場的表現。」
匯知中學校長張志文表示,學校非常鼓勵學生參加STEM相關的比賽,更希望他們藉此擴闊視野、啟發多元能力、發揮創新意念、訓練溝通協作精神及掌握到科創的專業知識。同時,他高興地指:「校方衷心為這5名學生於國際大賽中獲得兩項大獎深感驕傲。他們更獲特首林鄭月娥的邀請,受嘉許表揚。知道他們一直很努力及熱衷於編程與科技上,希望他們繼續在這方面發光發熱。」
▲I Can Code連續兩年獲得「國際編程機械人總決賽」的獎項,所以獲韓國主辦單位CSEA頒發「優質教學大獎」,以作表揚。
▲因奪得兩項大獎,學生們獲特首林鄭月娥的邀請,受嘉許表揚。