匯知中學學生
奪兩項機械人編程大獎

匯知中學一直致力發展STEM教育，為了提升電子學習的環境及科創發展，校方不只持續推動不同的電子學習策略，如電子書、網上練習平台及科技作品展覽等，更外購編程訓練的教育及培訓服務，全方位強化學校的STEM教學氛圍。

▲匯知中學5名學生均稱，參加「第8屆國際編程機械人總決賽」（圖）使他們使益良多。

匯知中學積極推動STEM教學，更釐定了兩個STEM的發展方向，包括讓全校學生有機會參與STEM活動的「stem for all」；鼓勵學生提出創新科學設計作品的「stem for believe」。而為使學校有更專業的STEM教學課程，培育學生全面的科創能力，校方決定外購STEM教育服務，並與I Can Code合作，選用其「創意STEM到校課程」，讓該機構按學校的需求，為學生進行培訓，讓他們認識更多有關STEM知識。

▲學生透過這套機械人程式，深化他們的機械基礎、科學常識及電腦編程等能力。

I Can Code派導師到校支援
該校的曾銘康老師說：「學校在STEM教學上，已選用I Can Code的各種編程課程約3年。而今年STEM學會選讀的是「機械人程式課程」，因校方認為該課程提供充足支援，而且教材Robokit在韓國有18年歷史，設計完善，能讓學生循序漸進地學習機械人組裝及編程技巧，訓練他們邏輯、空間、創意及編程等能力。同時，學生更有機會到外地參加比賽，與不同國家的學生進行交流，擴寬眼光。」

曾老師表示，是次課程是專為STEM學會安排的課後教學。I Can Code派出導師支援學校，從旁協助學生利用教材自由組裝機械，亦會按學生的學習進度適當地調整課程內容深淺程度。修讀該課程後，學生已由組裝階段一的普通機械散件，升級至階段二、三加裝無線控制系統等，並從中學識更多編程技巧及組裝機械的知識。

▲匯知中學校長張志文為其校5名學生於國際大賽中獲得兩項大獎，並受特首林鄭月娥嘉許表揚，深感驕傲。

學生代表香港出戰韓國
此外，對機械人及編程充滿熱愛的5名匯知中學STEM學會學生，憑藉他們的努力，並在I Can Code協助下，成為了香港代表，出戰韓國，參加「第8屆國際編程機械人總決賽」，並取得隊際對戰賽二等獎及團體大獎。曾老師憶述：「5名學生分成兩隊參加團體賽及個別參加個人賽。比賽時，令我感到最難忘是有一次他們的機械人被撞散，但依然臨危不亂，立即分工，將機械人重新組裝修理，再次出賽並勝出。我很欣賞他們的隨機應變能力、協作精神及不怯場的表現。」
匯知中學校長張志文表示，學校非常鼓勵學生參加STEM相關的比賽，更希望他們藉此擴闊視野、啟發多元能力、發揮創新意念、訓練溝通協作精神及掌握到科創的專業知識。同時，他高興地指：「校方衷心為這5名學生於國際大賽中獲得兩項大獎深感驕傲。他們更獲特首林鄭月娥的邀請，受嘉許表揚。知道他們一直很努力及熱衷於編程與科技上，希望他們繼續在這方面發光發熱。」

▲I Can Code連續兩年獲得「國際編程機械人總決賽」的獎項，所以獲韓國主辦單位CSEA頒發「優質教學大獎」，以作表揚。

▲因奪得兩項大獎，學生們獲特首林鄭月娥的邀請，受嘉許表揚。