工程學不僅是技術的總和，更是驅動社會進步的核心力量。來自香港科技大學（科大）工學院的兩位學生，以他們獨特的學習歷程，展現科技如何結合個人興趣與志向。透過參與學院提供的多元學習體驗，包括跨學科研究、國際交流、科研實踐與競賽歷練，他們不僅拓展專業深度，更培養出獨特的競爭優勢，為人生開啟無限可能。
從興趣出發 走進工程的世界
「小時候我其實不知道什麼是工程學，只是單純喜歡修理東西與自製模型。」三年級生虞啟林（Karl）憶述中學時初次參加科大講座的經歷，「看著教授用簡單的道具詮釋複雜概念，我才恍然明白原來工程離我們那麼近，亦那麼有趣。」Karl目前修讀工學士（計算機工程學及生物工程學——延伸主修人工智能）、副修機械人，正是因為科大提供跨學科學習平台，讓他能結合對生物學與技術的熱愛。
另一邊廂，工學士（航空航天工程學）四年級生姜皓霖（Bosco）自小在機場觀景台看飛機起降，對航空充滿嚮往。選擇航空航天工程學課程，是他將童年的好奇心轉化為人生方向的起點。他表示：「科大的航空航天工程課程為我提供專業訓練，加上多元文化氛圍與國際交流機會，讓我在探索知識同時拓展世界觀。」
航模隊歷練：從學習者到領導者
入學不久，Bosco加入了擁有逾60位成員的科大航模隊，參與飛機設計、製作及國際比賽。2023年，他代表科大參加美國航空航天學會主辦的「設計／建造／飛行比賽」，親自參與飛機設計、原型機測試與調整。「那次重點在學習與吸收，為之後的挑戰奠定基礎，而參加國際大型比賽亦讓我大開眼界，見識到其他學生在這方面的實力。」
翌年，他晉升為分隊隊長，帶領團隊出戰英國模型飛行協會的「有效載荷挑戰賽」的數量挑戰賽。身兼策略與協調角色，最終航模隊首度參賽即奪冠，他坦言：「從無到有建立團隊默契，見證飛機起飛那一刻，成就感非筆墨可形容。」
Bosco曾獲運流局香港航空獎學金計劃及教育局外展體驗獎，這些獎學金讓他得以專注訓練與比賽，甚至資助他體驗滑翔機的難忘經歷，深化其航空技術與實際操作能力。
跨界實踐：從實驗室走向全球社區
而Karl則積極投身科研與社會創新。他參與本科生研究計劃，在賴勇教授實驗室進行益生菌基因改造研究，結合合成生物學與基因啟動子演算法分析，探索疾病預防的新可能。
此外，他也曾經參加大疆主辦的RoboMaster機甲大師比賽，開發機械人自動瞄準系統，融合機器學習與嵌入式技術，實現人工智能與機械人的跨域應用。
對Karl而言，工程的價值不只在於技術本身，更在於回饋社會。他參與「視野無界」（SIGHT）服務學習項目，隨團遠赴斯里蘭卡茶園社區，協助設計電子化健康篩查系統。「看到當地護士運用我們的系統提升居民健康管理，才真正體會到工程的意義，是改變生活、賦能社會的力量。」
國際視野 在實習與交流中找方向
Bosco曾於民航處適航部實習，深入了解飛機審查、核證等程序，親身體驗航空工程的專業日常。他亦參加荷蘭代爾夫特理工大學交流半年，期間不僅修讀航空工程課程，還親身駕駛滑翔機與小型飛機。他說：「親身飛行讓我真正確認，未來我希望在工程與飛行間，走出自己的雙軌發展。」
Karl現正身在美國加州大學聖地牙哥分校，參加為期九星期的暑期研究計劃與環太平洋大學聯盟活動，聚焦於腦機接口與神經啟發人工智能。「我希望在跨界領域汲取經驗，也思考如何將科研轉化為實際應用。」他計劃未來攻讀研究院，甚至創業，將創新科技落地成真。
學習不止於課堂 工程夢在科大起飛
Bosco現正準備報考見習機師計劃。他深知，大學教育雖非專為訓練機師而設，但所汲取的航空知識、國際交流經驗與語言能力，正是他在航空領域的最大優勢。
兩人皆鼓勵準備升學的DSE生以興趣為起點，深入了解大學提供的資源與平台。Karl坦言：「如果沒有熱誠，就難以堅持；但有了興趣與方向，每個選擇都充滿意義。」Bosco補充道：「科大給了我們超越課堂的機會，包括比賽、交流、實習與獎學金，這些正是打造競爭力的關鍵。」
聯招放榜在即，科大工學院將於7月9日舉行「網上聯招諮詢」，由教授介紹各學系特色，以及最新「彈性收生安排」及「入學獎學金」資訊。
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