教大綜合環境管理榮譽理學士課程培養多角度分析思維 探究環保議題 - 明報升學網

教大綜合環境管理榮譽理學士課程
培養多角度分析思維 探究環保議題

氣候變化及資源循環等環境問題是近年備受關注的全球性議題,需要各界通力合作解決。目前香港公私營機構的日常營運對環境管理和可持續發展亦日益重視,惟本港未有提供專門培訓的課程,相關人才仍見短缺。有見及此,香港教育大學(教大)博文及社會科學學院將於2022/23學年開辦「綜合環境管理榮譽理學士」課程,為有志投身環境管理行業的學生提供更多升學選擇。

教大綜合環境管理榮譽理學士課程<br/>培養多角度分析思維 探究環保議題
學生透過課程可掌握各種有關生態和環保知識

「綜合環境管理榮譽理學士」課程著重跨學科知識及培訓,而非純講先進技術。教大科學與環境學系系主任曾寶強教授解釋:「別人以為這課程是硬科學,但我們認為環境管理不單只從科學或工程方面著手,同時可以將科學與社會科學結合,所以課程焦點與其他院校相關課程不同。」課程涵蓋本地、區域及國際環境議題,教授學生科學、運算、科技、社會經濟及教育等方面的環境管理知識,通過科學實驗或測試,利用數據模擬及分折,考慮社會政策及地區文化,啟發學生的多角度分析思維,使學生全面地運用跨學科知識來綜合理解和解決環境問題。

教大綜合環境管理榮譽理學士課程<br/>培養多角度分析思維 探究環保議題
曾寶強教授指出,課程著重培養學生以跨學科知識解決環境問題。

以垃圾徵費的議題為例,由於堆填區飽和,所以政府推出垃圾徵費計劃,希望透過實踐「污染者自付」原則,推動源頭減廢並提高回收率。不過,現實情況遠比想像的複雜,尤其是面對各有考量的持份者。曾教授強調:「單是了解議題並不足夠,必須善於聆聽各界意見,協調及提出各界都可接受的解決方案,才是雙贏局面。」因此,課程著重跨學科學習及共通技巧,以職業為導向,使畢業生有足夠學術知識及技巧,應對多元背景的真實社會,能走入群眾及相關機構「貼地」地推動可持續發展。

教大綜合環境管理榮譽理學士課程<br/>培養多角度分析思維 探究環保議題
學生有機會到野外考察

多元化科目 各有特色

課程設有環境管理科學及可持續旅遊兩個副修。曾教授解釋:「兩個副修都切合學生的興趣和需要,有些學生喜歡一些環境科技的科學知識,對環境檢測的工作有興趣,可副修環境管理科學。另外,可持續旅遊著重體驗和保育大自然,如果對可持續環境有興趣,適合副修可持續旅遊。」

教大綜合環境管理榮譽理學士課程<br/>培養多角度分析思維 探究環保議題
學生透過戶外考察認識自然生態,實踐所學。

多樣的體驗學習活動

綜合環境管理是一科極重視培養多角度思考及溝通能力的科目,希望學生走入群眾,故課程提供不同體驗式學習機會。課程會舉辦一系列座談會及社區活動,協助學生理解並掌握最熱門的環境管理議題,加深他們對社會議題的關注和觸覺。課程亦會安排學生參觀相關的綠色團體、公司及生態景點,並舉辦海外考察,擴闊學生眼界,培訓學生將課堂上學到的知識應用到真實的環境議題上。學生將要參加工作實習,到相關機構工作,實踐所學。

畢業生出路選擇多

曾教授相信,畢業生將擁有多角度分析及謹慎應用科學理據的能力,有堅忍態度,善於與各界溝通,故出路相當廣闊。畢業生適合於政府/非政府組織或綠色團體工作,擔任教育主任或助理教育主任。另外,畢業生亦可在環境顧問公司、公私營環境管理或檢測機構工作,擔任助理顧問或見習顧問。

有意報讀的學生,必須修讀DSE生物、化學、物理、綜合科學、組合科學或地理其中一科。曾教授透露在大學聯招組別A選報課程的學生將優先獲得面試的機會,而性格外向、有堅毅精神、能適當表達自己意見的學生較有優勢。

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課程資料
課程名稱及聯招編號
綜合環境管理榮譽理學士(JS8702)

最低入學要求
‧中文科及英文科達3級或以上;
‧數學科及通識科達2級或以上;
‧生物/化學/物理/組合科學/綜合科學其中一科或地理科達2級或以上。

查詢
電話:2948 8591
網址:www.apply.eduhk.hk/ug/programmes/iem

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