理大電機工程學（榮譽）工學士組合課程
促進電機和運輸系統工程發展

 

「智慧城市」是未來社會發展的重要方向，需要一群具備創新智慧及前瞻眼光的城市建設者，共同創造更綠色、宜居、可持續和具競爭力的城市。電力和運輸系統是城市發展中不可或缺的元素，香港理工大學電機及電子工程學系透過「電機工程學（榮譽）工學士組合課程」，培育相關專業工程人才。學生可以在高年級靈活選修「電機工程學」或「運輸系統工程學」，藉著組合課程的跨學科學習機會及彈性選修的優勢，建立理論與實踐並重的綜合能力，迎接未來挑戰。

科技發展日新月異，電機工程行業的範疇已超越了「電力」二字。理大「電機工程學（榮譽）工學士組合課程」的課程主任陳家榮博士指出，隨著行業不斷發展，電機工程師可在多個領域中發揮所長。「例如，近年電動車市場快速增長，推動了電機工程技術的進步，相關專業人才可以專注於高效電動機、電池技術及充電基礎設施的改進。此外，電機工程亦可廣泛應用於可再生能源技術、智能電網、工業自動化、機器人技術、人工智能、物聯網、5G技術等領域。」

跨學科優勢 提供兩大主修科

為緊貼行業發展趨勢，理大電機及電子工程學系於2022/23學年開辦「電機工程學（榮譽）工學士組合課程」，旨在培育專業、具多元能力、創新精神的電機工程師。此組合課程提供四年專業且靈活的課程選擇，學生可因應個人興趣及專長，於第三學年選擇以「電機工程學」或「運輸系統工程學」作為主修課程，並進行深入研究。

陳博士指出，「課程設計涵蓋電機工程、電子工程、控制工程及資訊技術等多個領域，學生在首兩年修讀核心基礎課程，如物理、數學、信息技術及編寫程式，培養學生的綜合能力。在四年內，學生還會參與各種實驗和專題項目，並於畢業前完成至少四周的實習，累積實際操作經驗。」

有志者可選AI作第二主修

陳博士亦提到，主修「電機工程學」的學生將學習電力系統的基本結構、運行原理及分析方法，包括輸電、配電及電力市場運作；還有電機與驅動、電力電子技術、可再新能源技術等。他補充，學生還可以進一步修讀「人工智能及數據分析」作為第二主修課程。「掌握人工智能及大數據的相關專業知識，將可更全面及有效地分析和解決電機工程問題，以應對未來的技術挑戰和職場需求。」

對鐵路或交通運輸系統有濃厚興趣的學生，可以選修「運輸系統工程學」，深入學習交通工程、運輸規劃、物流管理及智能交通系統等。「除了傳統運輸，近年電動車和電動飛機廣泛使用，以及未來智慧城市對電械化和智能化的需求，為運輸系統工程學的學生提供了豐富的發展機會。」

專業認可 就業前景光明

「電機工程學（榮譽）工學士組合課程」已獲香港工程師學會認可，畢業生可參加該會的工程畢業生培訓計劃（Scheme A），累積指定工作經驗，取得註冊工程師資格，增強職場競爭力。課程同時獲得華盛頓協議（Washington Accord）等國際認可，得到多個國家承認，有助畢業生於其他地區發展事業。

在就業方面，陳博士表示，「畢業生可以投身於電力、電子、通信、資訊技術、製造業、交通運輸等行業，也可在政府部門任職，如機電工程署、水務署、屋宇署等。入職後，可擔任電力工程師、電子工程師、控制工程師、研發工程師等。此外，近年本地電力公司出現工程師退休潮，課程畢業生正好為業界注入新力量。」

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課程資料

課程名稱及聯招編號：
電機工程學（榮譽）工學士組合課程（JS3170）
最低入學要求：
‧ 中文及英文達3級或以上；
‧ 數學達2級或以上；
‧ 公民與社會發展科達標；
‧ 任何兩科選修科或一科選修科及一科延伸數學達3級或以上。

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理大資訊及人工智能工程學（榮譽）工學士 / 理學士組合課程
培育兼備AI專業數據工程師

 

在現今社會，大數據及人工智能的應用已經無處不在。「數字經濟」更被視為驅動經濟發展的新引擎，具備相關知識及視野，不僅有助於個人發展，更能使其在職場上無往而不利。香港理工大學電機及電子工程學系開辦「資訊及人工智能工程學（榮譽）工學士 / 理學士組合課程」，旨在培育具備人工智能專業知識的數據工程師，為未來的社會和經濟發展注入新動力。

人工智能及大數據已廣泛滲透至日常生活，在職場上，這些技術的應用更見於各行各業。理大「資訊及人工智能工程學（榮譽）工學士 / 理學士組合課程」的課程主任陳銳霖博士形容，掌握相關技術的重要性，就像現今每個人都懂得使用電腦和資訊科技一樣關鍵。「我們一直與業界保持緊密聯繫，僱主在招聘人工智能及大數據相關職位時，求職者不但要具備基本的理科知識及數學敏感度，還需熟悉常見的人工智能平台、工具及服務；而且對實際問題具高敏感度及評估能力，能夠透過數據分析揭示數字背後的意義，協助企業改善營運，作出更準確的決策，提高效率。」

陳博士進一步指出，為了應對服務質量的不斷提升，一些高端行業，如金融服務及醫療服務，正日益依賴人工智能及大數據的應用。他解釋：「在金融業，數據工程師可以分析客戶的交易模式及風險，從而改善投資策略；在醫療行業，這些技術則有助於分析檢測結果、病歷及病人資料，協助醫護人員提高診斷準確度及預防疾病。」這些例子展示了人工智能和大數據如何在不同領域發揮關鍵作用，幫助行業從中受益，提升服務品質和效率。

設三大主修科 另設第二主修

此組合課程內容設計由淺入深。學生在首學年修讀共同科目，學習基礎知識，然後在第二個學年按興趣及能力，從「電子系統及物聯網」、「人工智能及資訊工程學」及「資訊安全」中，選擇一項作為主修課程。

主修「電子系統及物聯網」課程的學生將專注硬件設計，同時也涉獵人工智能軟體及應用程式。陳博士認為：「在中學階段曾參加機械人設計比賽，或對硬件設計深感興趣的學生，較適合選擇此課程。畢業後，可以專注於設計智能產品。」此外，學生還可以進一步修讀「人工智能與數據分析」，作為第二主修科，更有效融合人工智能及數據分析能力。

「人工智能及資訊工程學」課程著重教授多媒體人工智能概念，例如生成式人工智能，學生亦可研究利用人工智能分析錄音和視頻，以協助醫護人員評估患有自閉症或抑鬱症症狀的人士。
「資訊安全」課程的學生將學習資訊科技知識，包括編寫程式等技能，有助於畢業後在審計領域發揮所長。陳博士表示：「在審計過程中，具備編寫程式的專業知識對於評估資訊安全風險至關重要。」為緊貼行業發展趨勢，近年新增結合資訊保安與人工智能知識的選修科。學系亦鼓勵學生參加由大型管理諮詢或資訊科技公司主辦的校外活動和比賽，如包含資訊安全元素的解謎比賽，累積實踐經驗。

就業出路廣 大量實踐機會

為協助學生實踐所學，學生需完成至少兩周的工作實習。學生於資訊及通訊技術（ICT）相關企業實習，有助深入了解ICT行業的運作及要求，學以致用。實習機構包括醫院管理局、銀行、電訊公司等。學生更可選擇在第三學年到機構實習一年。學生完成實習後，更加成熟，目標更明確。陳博士進一步指出，「學生對科研或深造有興趣，可在第三或四學年，加入學系的研究與創新計劃小組，以確立自己對科研的興趣和意向。」

至於境外交流，學生有機會到台灣、瑞典、丹麥、捷克、瑞士、德國、美國及新加坡等地的大學，進行一個學期的交流；另有到牛津大學及劍橋大學作兩至四星期的短期交流。

陳博士指出，學生畢業後，可投身ICT相關企業、投資銀行、零售銀行、保險公司、交通運輸、製藥公司、生物醫學儀器製造公司及媒體等領域展開事業。「本地以至大灣區對人工智能及數據專才需求殷切。畢業生可以按專業背景擔任不同崗位，例如數據工程師、行動應用程式開發人員、嵌入式系統工程師、物聯網設備UI / UX設計師、IT審計員等。」

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課程資料

課程名稱及聯招編號：
資訊及人工智能工程學（榮譽）工學士 / 理學士組合課程（JS3180）
最低入學要求：
‧ 中文及英文達3級或以上；
‧ 數學達2級或以上；
‧ 公民與社會發展科達標；
‧ 任何兩科選修科或一科選修科及一科延伸數學達3級或以上；
‧ 學系較著重的科目，如數學、理科、資訊及通訊技術等，相關文憑試分數將獲較大加權。

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課程查詢

電話：2766 6150
網址：www.polyu.edu.hk/eee

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