在人工智能全速更迭與全球一體化的趨勢下，人才需求呈現結構性改變。單一專業的傳統模式已不足以應對當前的多元挑戰，企業正渴求能跨越領域界限、靈活整合多學科知識以推動創新的精英。現今社會人才濟濟，能否將知識融會貫通，為複雜難題提出全面而獨特的見解，往往是求職者脫穎而出的關鍵。香港科技大學（科大）跨學科學院致力培養學生的跨領域思維及實戰能力，將其塑造成為「π型」複合人才，為未來的專業實踐深築根基。
科大跨學科學院（學院）是香港首個透過整合不同學術範疇，以提供創新學習體驗的學術部門。副院長（本科生教務）劉培生教授表示，跨學科教育的核心價值在於裝備學生融合不同學科知識，從而提升其綜合解難能力，成為具長遠競爭力的「π型」複合人才。
打造更具競爭優勢的π型人才
過往跨學科人才多被視為具備單一領域深度、兼具其他領域廣度的「T型人才」。然而，隨着新世代需求演變，學院的培育理念進一步提升至「π型人才」。劉教授解釋：「π型人才不僅在兩種專業範疇具備扎實基礎，更重要的是能夠有效連結兩者，融會貫通，廣為應用。」因此，學院課程除了教授多元專業知識，亦有系統地培養學生的溝通協調和解難創新能力，讓他們在專業領域中與不同背景的持份者協作自如。
雙學位課程 貫通科技與管理思維
「科技及管理學雙學位課程」讓學生同時修讀工程學或理學，以及工商管理學兩個學位。學生可按個人興趣靈活配搭不同的主修科，如計算機科學配金融學或電子工程配市場學等，組合多達84個。劉教授強調，課程核心並非單純讓學生修讀兩個學位，而是着重知識融合，讓其能以工程或科學角度分析問題的同時，亦具備商業管理的決策思維。課程特別設計了結合科技與管理範疇的科目，學生需針對真實企業難題，制定兼具技術可行性與商業效益的解決方案。曾合作的企業包括奧雅納、谷歌、Meta、摩根大通、瑞銀、電訊盈科等多所知名企業，讓學生在學期間有機會深入了解現實，掌握市場最新趨勢並累積寶貴實戰經驗。
ESG需求上升 環境管理及科技畢業生前景看俏
「環境管理及科技理學士課程」緊扣近年社會及企業對可持續發展與ESG的重視，糅合環境及商業管理、科技應用等元素，培育能將可持續發展融入商業決策的跨學科專才。劉教授指，課程着重培養學生的系統性思維，專業科目涵蓋ESG管理及匯報、環境法例、綠色科技及生命周期評估等，引導學生多維度剖析環境管理議題。除了理論知識，課程亦強調實務應用。透過與金門建築、太古地產、中電集團及滙豐銀行等不同機構合作的專題研習項目，學生須按企業實際需求提供策略建議，並從中獲得寶貴的實踐機會。隨着更多企業設立ESG部門，對相關領域求才若渴，畢業生不乏發展機遇。
體驗式學習 鍛煉創新與應用能力
「創新設計與科技理學士課程」以實踐為重心，首年着重培養學生創意、設計思維與基礎工藝技巧。從二年級開始，學生將所學應用於創新項目研發，參與貫穿全年的「年度專案項目」。學生須組成跨學科團隊，深入社會或產業的問題，完成由構思、設計、製作、測試至改良的完整產品開發流程。學院亦鼓勵學生參加創新及初創比賽，藉此實踐所學並培養企業家精神。其中，有學生聯同教授一起研發無人機救援運送系統AeroRelief，專為遠足徑遇險人士投遞救援物資，務求把握黃金急救時間。項目更獲2025 ASMPT科技獎金獎和第51屆日內瓦國際發明展「評審團嘉許金獎」，成績斐然。
彈性課程規劃 支援學生長遠發展
除了上述三個經大學聯招報讀的課程外，學院亦提供「跨學科自選主修課程」，讓學生按個人興趣、志向及職業規劃，自由選配科大不同學院，以至其他本港或海外院校的課程。由多名學者組成的顧問團隊會從旁指導學生，選配合適的課程，解決學習上遇到的問題，並規劃職涯發展路向。
多元學習體驗 擴闊國際視野
學院透過海外交流、實地考察及多元體驗式學習，協助學生拓闊視野。以「科技及管理學雙學位課程」為例，他們每年與美國伊利諾伊大學厄巴納香檳分校、德國拜羅伊特大學、阿卜杜拉國王科技大學、新加坡國立大學等多所院校合辦「國際商業計劃比賽」，讓學生與不同國籍同學組隊，為企業設計營商方案，從而培養跨文化溝通、團隊協作和解難創新的能力，並加深對不同市場和文化的認識。「環境管理及科技理學士課程」則為學生提供海外實地考察機會，過往曾前往土耳其、德國及馬來西亞等地，讓學生實地了解不同地區在環境政策及可持續發展方面的情況。
另外，學院亦為學生提供一系列的就業支援，包括工作坊、一對一個人輔導、商界體驗和專題研討會，助其掌握專業技能、了解市場趨勢，及早規劃未來發展方向，為畢業後投身職場作好準備。
談及收生要求，劉教授稱學院除了考慮公開試的成績外，亦設有面試環節。「我們很看重學生面試時所展示的學習動機、自信心、溝通和表達能力，這些都是他們未來能否應付課程要求的重要因素。」
課程資料
課程名稱及聯招編號
科技及管理學雙學位課程(JS5901)
環境管理及科技理學士課程(JS5812)
創新設計與科技理學士課程(JS5711)
香港科技大學跨學科學院
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