打穩語文基礎 鍛煉多媒體製作技巧 多管齊下栽培傳媒生力軍 - 明報升學網

打穩語文基礎 鍛煉多媒體製作技巧 多管齊下栽培傳媒生力軍

在現今資訊發達的年代,不出門也能知天下事,可是網上消息可真可假。要得知真相及事實全貌,有賴手握第四權、跑在最前線、擔當監察角色的傳媒工作者查證。傳媒工作富挑戰性,舉足輕重,別具意義;不少關心社會發展的年輕人都感興趣,甚至想投身傳媒行業。任職記者,除了有使命感,還要具備甚麼條件?

▲課程提供不同的實踐機會,讓學生打好扎實基礎,迎接新傳媒挑戰。

在傳媒行業擔任記者工作,有「鐵腳、馬眼、神仙肚」之說,意思就是腳要能跑,眼要能觀四路、耳聽八方,肚要能餓,記者還要有寫出淺白簡潔扼要文章的本領。傳媒的受眾是社會各階層,忙碌的都市人沒有太多時間消化新聞,加上近年社交媒體興起,大眾的閱讀習慣由純文字,轉到圖文並茂的「懶人包」、聲畫並重的影片。現今不少記者很多時要包辦採訪、拍攝、寫稿及剪片等一系列前後期新聞製作工序,可謂「周身刀,張張利」。工欲善其事,必先利其器,若能在入行前裝備好,工作時定必事半功倍。報讀相關專業課程可能是不錯的選擇。嶺南大學持續進修學院(LIFE)的中文媒體寫作及製作高級文憑課程涵蓋媒體及傳訊範疇,包括新聞、公關、廣告、網絡新聞、紀錄片及微電影製作等,著重教授學生採訪、寫作、編輯、拍攝、影片剪輯及製作等多方面的專業知識及技巧,適合有志投身傳媒行業的學生修讀。

寫作及製作並重 與時並進全方位訓練

中文媒體寫作及製作高級文憑課程,以現今傳媒行業需具備的寫作及製作技能為主,一方面鞏固學生中文基礎及提升學生表達能力;另一方面教授學生拍攝及剪片等後期製作技巧。課程更請來業界經驗豐富的資深傳媒人任教部分科目,務求令課程內容緊貼業界和社會發展,讓學生日後投入職場時更得心應手。

▲學生學以致用,在導師指導下體驗拍攝製作過程。

走出課室實戰 探索製作樂趣

課程理論實踐並重,學生要運用在課堂上所學,參與視像新聞、紀錄片及微電影等多媒體製作。學生還可製作課程刊物《本嶺》,親身體驗雜誌從構思、採訪、寫稿、編輯、攝影,到封面設計、排版及印刷出版的全部過程。

▲由學生製作的課程刊物《本嶺》

LIFE與業內不同機構緊密合作,提供機會讓學生親身感受傳媒機構的工作環境及氛圍,了解各類媒體的運作,如到訪電視台,了解電視新聞的製作流程,參觀錄影廠及後期製作中心。

▲學生到訪傳媒機構,了解媒體運作。

新學年擬強化實習元素 提升學生競爭力

課程開辦多年,現正著手優化現行課程,新學年計劃強化實習元素,令學生有更多實戰機會及提升競爭力;期望學生透過實習,培養批判思考,改善人際溝通。課程也計劃加入新聞倫理及道德、創意媒體設計,以及攝影技巧等新科目,提升學生專業技能。課程主任姜鑫宇期望學生完成課程後,具備良好的中文書寫及表達能力、積極樂觀的工作態度,以及樹立正確的新聞道德觀,以應對新媒體時代的競爭和挑戰。

▲課程主任姜鑫宇

升學就業出路廣 條條大路通羅馬

姜主任指,課程以職業導向為主,教授媒體行業所需的各項專業技能,學生畢業後亦可選擇升讀學士課程。近年選擇繼續升學的畢業生越來越多,當中大部分都能成功銜接學士課程三年級,修讀與中文、新聞、媒體與傳播、影視製作等相關課程。選擇投身社會的畢業生一般都在本港傳媒機構、廣告或公關公司任職,亦有學生在政府及商業機構從事文字及傳訊工作。

有興趣報讀課程的學生可透過LIFE網頁或E-APP報名,LIFE收到申請後會安排面試,面試及格者可獲「有條件取錄通知」。

查詢︰2616 8247 / 2616 8274
電郵︰life@LN.edu.hk
網址︰life.LN.edu.hk
E-APP報名︰www.eapp.gov.hk


畢業生分享

麥尚中
.2018年中文媒體寫作及製作高級文憑課程畢業生
.升讀香港浸會大學媒體及社會傳播社會科學學士(榮譽)
.課程三年級


麥尚中熱愛中文,加上嶺大的博雅文化及師生關係融洽,四年前報讀嶺南LIFE的中文媒體寫作及製作高級文憑課程。他認為課程內容不局限於文字研究,除了基礎理論外,亦有實用性高的寫作及製作技巧,緊貼現時行業所需;而課程涉及範疇廣,加上LIFE提供的升學及就業輔導,有助他認清未來方向。麥尚中修畢課程後繼續升學,順利銜接浸會大學的媒體及社會傳播社會科學學士(榮譽)三年級。他說﹕「在嶺南LIFE時打好的基礎,讓我可輕鬆地完成浸大的課業;加上LIFE導師的鼓勵,讓我變得更有自信,因此在浸大主動參加不同活動。」他曾在電台實習,因為表現良好,實習後在電台當兼職至今,負責報道新聞、拍攝及製作影片等;他期望畢業後繼續從事與電台有關的工作。

倪焯琳
.2014年中文媒體寫作及製作高級文憑課程畢業生
.升讀香港城市大學文學士(中文)課程二年級
.現職網絡傳媒互聯網內容主任(新聞部)


倪焯琳自小熱愛中文,對傳媒行業抱有憧憬。她高考失利後,報讀嶺南LIFE的中文媒體寫作及製作高級文憑課程。她認為課程內容多元化,從傳媒行業的基本知識到實用技巧如剪片、排版等均有涵蓋。她的「專題」寫作更在受訓後突飛猛進,成為強項﹕「LIFE師資優良,亦師亦友的關係令我更投入課堂。」原本性格不太活躍的她,由於課程經常有採訪需要,令她變得大膽、勇於挑戰自我,參加由LIFE導師推薦的香港賽馬會青少年體育記者培訓計劃,接觸體育新聞報道製作,擴闊眼界。高級文憑課程畢業後,她升讀城市大學中文系,進一步鞏固語言基礎。在學期間及大學畢業後,她先後做過多份與出版或傳媒有關的工作。她認為在LIFE與城大所學相輔相成,有助她應對工作上種種挑戰。

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