英澳寄宿學校 作息有規律 重全人發展 - 明報升學網

英澳寄宿學校 作息有規律 重全人發展

不少家長安排子女入讀寄宿學校,因為覺得寄宿學校的生活有規律。然而,有規律不代表沉悶,只要細看學生的作息時間表,不難發現他們的日子也可以過得很充實與精采。學生除了讀書,還可培養其他專長,達至全人發展。

英國和澳洲的寄宿學校一般都設有有系統的作息時間表,訂明上課和活動的時間,希望學生在學習之餘,更參與課外活動,得到全面發展。學聯海外升學中心行政總監黃聯發指出,校方制定宿生每天的作息與溫習時間,還有周末的安排,有助訓練宿生遵守規矩,培養自律性、自理能力和自發性。他說﹕「透過群體生活,他們學會建立人際關係、尊重別人、鍛煉領導才能以及團隊精神。當他們有機會發展個人興趣,更可從中發揮潛能,增強自信。」

學生在寄宿生活中,可學習如何建立人際關係、尊重別人。(相片由學聯海外升學中心提供)

周一至五,學生需於上午七時起、梳洗和吃早餐;八時三十分開始早會,然後上課至下午三時三十分,期間有小息和午飯時間。放學後吃過下午茶,就是課外活動時段。傍晚六時吃晚餐,七時三十分做功課和溫習,晚上九時是自由時間,十時便要就寢。

周末期間,學生或要花時間進行體藝方面的練習,或參加舍際比賽,甚至代表學校外出作賽。有時,校方還會舉辦活動如帶領學生到鎮上看電影,或往倫敦看歌劇。假期時,學生會到監護人的家暫住。

學生在宿舍內要遵守的規矩,已在宿舍手冊列明,例如若他們希望趁課餘外出,需事先申請並要獲得批准,亦要按時出入及登記。此外,低年級生必須由高年級生陪伴外出。還有,高年級生平日也會在宿舍協助低年級生解決功課的難題。

黃聯發鼓勵學生不應只注專讀書,還要投入校園生活,如多參加活動,藉此探索自我和提升個人質素。他指﹕「若他們在學習上有特別需要,或在生活上遇到問題,宜主動向舍監求助。」

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