嶺大LIFE Archives - 明報升學網
港人生活壓力大不是新鮮事,社會各階層均有不同壓力來源。學生的壓力多源自公開試,成年人則承受來自職場、置業供樓、家庭和人際關係等帶來的巨大壓力。加上今年疫情肆虐,日常社交活動受阻,影響港人心理健康狀況,心理輔導服務需求因而上升。 輔導工作不只是透過傾談開解求助者,還需從中搜集資料,如問題發展史、處理困難時的行為表現、社交支援、過往曾否接受治療、思考模式,甚至童年經歷,再作個案分析及評估,協助處理求助者的情緒困擾。當中涉及很多心理學專業知識及輔導技巧,有意從事輔導工作人士需修讀相關專業課程受訓。嶺南大學持續進修學院(LIFE)開辦的心理學(諮商與輔導)高級文憑是坊間少數同時教授心理及輔導學的副學位課程,課程內容理論與實踐並重,涵蓋社會學、心理學、社會心理學、小組輔導、項目計劃及管理,以及危機處理及介入,適合計劃投身輔導行業,或者想多了解自己及他人、期望有個人成長及自我反思的學生修讀。 實戰活用輔導技巧 課程主任蘇兆源表示,課程最大的特色是LIFE與多個社福機構合作,為學生提供60小時服務研習,活用輔導技巧。例如學生於新生精神康復會,與社工合作舉辦活動予精神病康復者,亦有機會與精神病康復者到社區舉辦精神健康工作坊或講座;亦有學生於救世軍白普理慈愛長者之家實習,訪問及記錄長者生平,運用輔導技巧引導長者細說內心世界,學生深入了解後,為長者設計「人生回顧紀念冊」。今年因應疫情,學生協助社企由零開始籌備網上教學,為受停課影響的小學生補課。學生需運用輔導及溝通等不同技巧,規劃網上教學項目計劃書,擬訂教授內容及方法,確保網上教學順利進行。蘇主任期望學生透過實習了解自己的不足,加以改善,有助日後從事專業助人行業。該研習獲得不少學生的正面評價,課程未來方向會加強研習內容,與更多不同的社福機構合作,並計劃將實習時數增至100小時,讓學生有更充實的體驗。 LIFE亦不時舉辦工作坊,透過心理測驗及互動環節,讓學生更了解自己性格特質及優缺點,學習設身處地了解別人感受,培養同理心,同時藉此提升溝通能力,摸索屬於自己的輔導及治療模式,幫助求助者自我反思及成長,解決自身困難。...
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