因為日本麥當奴的一輯廣告，從小喜愛視覺藝術的曾耀新報讀香港中文大學專業進修學院的高級文憑課程時，決意選修多媒體及創意廣告，希望有一日能投身廣告界。耀新將於九月升讀應用及媒體藝術（榮譽）文學士課程，希望加強自己的多媒體製作能力，為未來朝廣告界發展鋪路。 耀新自小喜愛視覺藝術，應考文憑試前更「膽粗粗」在Facebook貼文，自薦為一間新開業的咖啡店設計商標與卡片等，最後其卡片設計更獲採用，增強了他修讀設計課程的信心。 在學院修讀多媒體及創意廣告的兩年期間，耀新學會不同的設計及多媒體製作技巧，實習工作更有助他應用所學，由零開始為客戶製作教學短片，並加強了他與別人溝通的技巧。 過去一年，酷愛日本文化的耀新參加日本非政府組織「國際奧伊斯嘉」香港分部的義務工作，為機構設計海報或攝影，藉以豐富經驗。他期望兩年完成學士課程後， 逐步實現自己的夢想。...
朝著興趣發展專長，再努力進修，不難在事業上展翅高飛。香港專業教育學院（IVE）電機工程高級文憑畢業生劉藝雄（Samson）自小對工程學科有濃厚興趣，透過修讀高級文憑，裝備專業知識及實務技能，逐步實現自己的夢想，踏上工程師之路。 Samson 自小喜歡砌模型、四驅車，甚至懂得砌電腦，加上他喜歡上網瀏覽資訊，自學工程知識，早對工程相關學科萌生興趣。公開試後，Samson 順理成章按興趣報讀IVE電機工程高級文憑，他說：「其中一個吸引我報讀的原因是課程獲專業認可，除高級文憑資歷外，畢業生還可獲符合機電工程署電工註冊『B』牌的資歷，對我將來事業發展很有幫助。」 對Samson來說，IVE課程一大特色是着重同學的實務經驗，他說：「老師給予我們很多機會去動手嘗試，讓我們及早獲取實戰經驗。」最教...
香港中文大學專業進修學院（CUSCS）開辦14項兩年全日制「高級文憑」課程，由香港中文大學教務會審批，學歷由中大頒授。CUSCS亦設一年全日制「基礎教育文憑」課程，畢業後可直升學院的高級文憑。 「高級文憑」安排實習 提升職場競爭力 中大「高級文憑」理論與實踐並重，學院聯繫逾百間機構安排實習及講座，讓學生實踐所學，掌握與業界接軌的先機，親身體驗行業的運作。 「旅遊及款待服務管理」課程教授旅遊及款待業專業知識及培訓，同學可透過500小時實習，了解業界運作，豐富工作經驗，實習機構包括本地及海外酒店、主題公園及旅行社等。另外，學院設有專屬酒店教學設施，如酒店客房、餐廳及前堂教學設施，讓學生熟習酒店的日常運作。 「公關及廣告」課程的同學有機會設計不同的公關活動、籌辦模擬新聞發佈會，以及繪畫故事板，創作屬於自己的廣告內容。同學亦可在不同類型的機構實習，在畢業前已具備相關工作經驗，對升學以及未來工作均大有裨益。...
香港中文大學專業進修學院開辦兩年全日制「應用歷史學」高級文憑課程，以「香港史」為緯，「應用」為經。課程設有60小時實習，有助學生活學活用，把歷史應用在生活之中。「應用歷史學」高級文憑課程的升學率逾80%，當中超過四成升讀資助學位課程。 畢業生葉焯燊分享課程得著時說：「學院的課程著重『應用』這元素，讓我有機會涉獵拍攝紀錄片、口述歷史、規劃導賞團等知識，內容非常有趣，改變了『歷史』常予人背誦、沉悶的印象。」焯燊獲安排於饒宗頤文化館實習，負責為中小學生規劃導賞團，介紹「與禮同行」的文化展覽，在學院所學的古蹟與文化導覽知識便大派用場。 焯燊已升讀香港浸會大學歷史文學士（榮譽）課程，他指出在學院培養的思維能力，對他現時的學習最有幫助：「講師除了教授書本知識，也教導我們如何反思一件歷史事件，這思維能力在大學很重要。」他希望畢業後能成為歷史科教師，把歷史傳承下去。 學院的高級文憑課程理論與實踐並重，致力幫助同學在學業與個人成長方面更上層樓，讓他們不論選擇升學或發展專業，均能實現夢想。「應用歷史學」高級文憑課程內容多元化，包括香港古蹟導覽與文化旅遊、歷史書寫與影像紀錄、口述歷史：原理與方法、香港歷史書寫、香港文化議題與發展等，配合實地考察、文化機構實習等安排，豐富學生的知識與經驗，為升學或就業鋪路。 於2020-21學年，學院將開辦14項高級文憑課程，應屆DSE考生、毅進文憑畢業生，以及其他有興趣報讀人士，即日起可於「CUSCS網上系統」報名，無需親臨報名中心。詳細的申請入學流程，以及各個課程資料，請瀏覽學院網頁：www.cuscshd.hk。學生亦可登入「升學資訊...
「在香港君悅酒店為期3個月的實習，讓我加深認識餐桌禮儀與餐廳運作，以及對旅遊與酒店業的了解，實在獲益良多。寶貴的實習機會讓我更清楚自己未來的發展和方向。」香港中文大學專業進修學院旅遊及款待服務管理高級文憑應屆畢業生李樂宜，分享實習工作的收穫。 樂宜將於 9 月升讀香港中文大學工商管理學士綜合課程，實現大學夢。回顧兩年的高級文憑課程，她說：「課程的不少科目都對升學有很大幫助，例如經濟、會計等，為我的升學之路奠定根基。講師除了教學之外，也為我們提供不少升學建議，例如升學選擇和面試技巧，助我一圓大學夢。」 學院的高級文憑課程理論與實踐並重，致力幫助同學在學業與個人成長方面更上層樓，讓他們不論選擇升學或發展專業，均能實現夢想。旅遊及款待服務高級文憑課程提供旅遊及款待業的專業知識與培訓，學院設有酒店模擬設施，助學生掌握應有的專業技巧；另外，除安排實地考察與參觀，以提升學生的學習經驗外，學院更精心安排學生到本地或海外酒店、主題公園或旅行社實習，讓他們學以致用，累積經驗。...
港人生活壓力大不是新鮮事，社會各階層均有不同壓力來源。學生的壓力多源自公開試，成年人則承受來自職場、置業供樓、家庭和人際關係等帶來的巨大壓力。加上今年疫情肆虐，日常社交活動受阻，影響港人心理健康狀況，心理輔導服務需求因而上升。 輔導工作不只是透過傾談開解求助者，還需從中搜集資料，如問題發展史、處理困難時的行為表現、社交支援、過往曾否接受治療、思考模式，甚至童年經歷，再作個案分析及評估，協助處理求助者的情緒困擾。當中涉及很多心理學專業知識及輔導技巧，有意從事輔導工作人士需修讀相關專業課程受訓。嶺南大學持續進修學院（LIFE）開辦的心理學（諮商與輔導）高級文憑是坊間少數同時教授心理及輔導學的副學位課程，課程內容理論與實踐並重，涵蓋社會學、心理學、社會心理學、小組輔導、項目計劃及管理，以及危機處理及介入，適合計劃投身輔導行業，或者想多了解自己及他人、期望有個人成長及自我反思的學生修讀。 實戰活用輔導技巧 課程主任蘇兆源表示，課程最大的特色是LIFE與多個社福機構合作，為學生提供60小時服務研習，活用輔導技巧。例如學生於新生精神康復會，與社工合作舉辦活動予精神病康復者，亦有機會與精神病康復者到社區舉辦精神健康工作坊或講座；亦有學生於救世軍白普理慈愛長者之家實習，訪問及記錄長者生平，運用輔導技巧引導長者細說內心世界，學生深入了解後，為長者設計「人生回顧紀念冊」。今年因應疫情，學生協助社企由零開始籌備網上教學，為受停課影響的小學生補課。學生需運用輔導及溝通等不同技巧，規劃網上教學項目計劃書，擬訂教授內容及方法，確保網上教學順利進行。蘇主任期望學生透過實習了解自己的不足，加以改善，有助日後從事專業助人行業。該研習獲得不少學生的正面評價，課程未來方向會加強研習內容，與更多不同的社福機構合作，並計劃將實習時數增至100小時，讓學生有更充實的體驗。 LIFE亦不時舉辦工作坊，透過心理測驗及互動環節，讓學生更了解自己性格特質及優缺點，學習設身處地了解別人感受，培養同理心，同時藉此提升溝通能力，摸索屬於自己的輔導及治療模式，幫助求助者自我反思及成長，解決自身困難。...
