在科技日新月異的數碼時代下，社會需要創意思維和科技知識俱備的專才，以推動創意文化與藝術發展。香港恒生大學人文社會科學學院致力培育學生的語文能力、批判及創意思維，掌握新科技的應用，建立全球視野。
恒生大學人文社會科學學院院長譚國根教授表示，學院課程糅合人文精神、產業元素及科技創新，同時着重跨學科研究。以亞洲研究課程為例，學生集中研究東亞與東南亞地區，了解其語文、社會和文化；文化與經濟學課程則整合了政治思想與社會科學，加深同學對文化、社會、經濟的了解。
課程設計滲入環球視野
人文社會科學學院課程重視擴闊學生的環球視野，如中文學士課程涉獵世界漢學的研究，教導學生從中國內地、華文世界及西方漢學角度，以跨學科形式研究中文；英文學士課程則藉比較文學，讓學生接觸英、美、加、澳及以外的英語及相關文化，當中包括新加坡和印度等。
學院鼓勵學生參與海外交流，開拓眼界。例如到瑞典斯德哥爾摩大學、挪威奧斯陸大學等北歐國家交流，接觸當地享負盛名的創意、設計、電影、戲劇等範疇；也可選擇到瑞士、意大利、北京等親身體驗多元文化。
具明辨思維駕馭新科技
人工智能（AI）熱潮席捲全球，譚院長明言不反對學生以輔助性質使用ChatGPT，但絕不可抄襲。「ChatGPT部分資料的準確度成疑，學生使用時必定要有自己的批判和創意思維。」他舉例指，英文系學生透過評論由ChatGPT草擬的文章，從而了解其不足之處，鍛煉明辨思維。
對於近年政府大力推動創意文化產業，譚院長認為政策為修讀藝術設計和文化及創意產業課程的學生帶來更多機遇，學院亦積極配合，例如藝術設計課程加入表演藝術元素；中文系及英文系課程亦滲進研習戲劇和電影的成分。
豐富實習機會就業出路廣
透過與業界的緊密聯繫和合作，學院為學生安排本地、內地和海外的工作實習機會，亦定期邀請業界人士出席專題講座，與學生分享行業最新發展和工作經驗。近年大灣區發展潛力龐大，學院與當地院校建立聯繫，幫助有意前赴大灣區就業的畢業生到當地發展。
學院的畢業生具備職場競爭力，機遇處處。以心理學課程為例，學生不但精於研究人的行為動機，亦具備兒童成長和輔導理論技巧，就業出路廣泛。恒生大學人文社會科學學院畢業生經常負笈歐美名校升讀碩士課程。
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