現今升學選擇多元化，只要選對合適的賽道，便能開創不一樣的天地。香港浸會大學持續教育學院（SCE）的一年全日制「大專基礎教育文憑」課程，提供靈活及完善的升學途徑，助同學踏上理想升學之路。曾在求學途中感迷惘的馮韻姿（Gigi）及楊海佑（Angus），就透過修讀上述課程，找到明確的發展方向，為人生開拓更寬廣的道路。
Gigi是浸會大學「文化研究及創意產業文學士（榮譽）學位」課程的應屆畢業生。她憶述，當年中學文憑試（DSE）成績欠理想，在詢問過學兄學姐的意見並比較過不同院校的課程後，決定報讀SCE的「大專基礎教育文憑」。完成課程後，她順利升讀浸大國際學院（CIE）的專修英語副學士，畢業後再拾級而上，最終今年成功取得學士學位。
全英語授課 打好升學根基
SCE的「大專基礎教育文憑」課程設有必修及選修科目，幫助同學打好學術基礎，並透過完善的升學階梯滿足畢業生銜接升學的需求。Gigi表示，該課程提供多項選修科目供同學選擇，同學可按照個人興趣及發展志向，選讀兩項不同類別的科目，學習跨領域的知識。
自小熱愛運動的Gigi當時選擇了「運動教練技巧概論」為其中一個選修科，學習運動教學的基礎理論及知識，包括製作教案的技巧。但在學習的過程中，她發現運動教練並不適合自己的性格，未必是最理想的職業。與此同時，Gigi選讀了另一選修科目「英語水平測試備考策略」，學習期間不但英語水平大大提升，更讓她對英語以至外國文化培養了濃厚的興趣，至此她終於認清個人心志，確立升學方向。
豐富課外活動 制定學習方向
「大專基礎教育文憑」採用全英語教學，提供針對英語文法、說話、閱讀、發音等專業訓練，讓同學建立堅實的英語基礎，全方位提升英語能力。Gigi表示：「那一年的學習，讓我訂定清晰的求學方向，全英語授課環境不但有效提升學習自信，對我適應大學生活亦大有幫助。此外，課程實行班主任制，為同學提供全面適切的照顧，「老師鼓勵我們多用英語交流，也從不吝嗇分享自己的知識與人生經驗，對於學生的提問總是樂於解答，更在課餘時間無償地為我們補課。」
除了常規課堂，課程也提供多姿多采的校外活動，豐富同學的學習經歷。Gigi曾為視障人士擔任領跑員，又參與過生死教育等活動，學習社會共融，反思生命的價值。在修畢CIE的副學士課程後，Gigi停學一年，期間一邊兼職工作，一邊自學印尼文。她分享指，因透過所屬教會接觸不少印尼人，於是產生學習印尼文的念頭。經過這一年跨文化、跨語言的生活體驗，她大有啟發，遂報讀浸大的文化研究學士課程，並於今年順利畢業。Gigi計劃畢業後以外籍家庭傭工為服務對象，以關注社會少數群體利益為職業志向。
自由選修科目 發掘學習興趣
同樣選讀「大專基礎教育文憑」的Angus在修畢課程後，成功銜接英國愛丁堡龍比亞大學的國際酒店管理學士課程。Angus坦言，自己在中學時期的學業成績並不突出，更因DSE中文科失手，無緣升讀本地大學，對前途一度感到彷徨。
Angus中學時修讀理科，具運動天份的他也同時專注於運動發展，積極參與校外游泳比賽，因此報讀「大專基礎教育文憑」時也選擇了「運動教練技巧概論」作選修科目，一心以運動教練或體育教師為職業目標。然而學習期間，Angus發現自己對另一選修科「商務導論」更有興趣，令他萌生將來或可向商界發展的想法。
Angus表示，SCE的「大專基礎教育文憑」提供全英語教學環境，令本身中文較弱的他更易適應，學習上反而比中學時更如魚得水，逐步建立自信。課堂設有分組討論及功課，讓他與同學增加交流，同儕間的互動亦大大提升了他的溝通技巧與領導能力。問到師生關係如何，Angus直指老師與同學相處融洽，學習氣氛良好，他與不少老師至今仍保持聯絡。
海外升學拓眼界 增加學習自信
Angus憶述，學期接近完結時，他透過校內升學輔導講座，得悉畢業後可選擇到海外升學，於是鼓起勇氣申請，通過面試後，更成功取得四年獎學金，直接升讀英國愛丁堡龍比亞大學的酒店管理課程。現時Angus已完成大學二年級，校內成績一直名列前茅。Angus分享指，過去兩年，不但體驗新鮮的學習環境，接觸到來自世界各地的同學，「開闊視野之餘，亦找到適合自己的讀書方法，個人自信與學業成績均不斷提升。」除了追求學術表現，Angus亦積極參與校內外活動，憑着認真正面的學習態度，更獲派到瑞士參與酒店管理的訓練課程，進一步增廣見聞。
回顧這段升學路，Angus感恩當初選對了課程，不但讓他認清志向，更讓他實現海外升學的夢想，開拓一條從未想過的學習以至人生道路。
有意報讀的人士，可於放榜日（7月17日）及翌日（7月18日）親臨浸大九龍塘校園，屆時課程教職員將詳細解答申請人任何有關課程、升學、就業及報名程序等問題。
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