在過去印象中，香港是「文化沙漠」，做藝術家是「乞食」的；但今非昔比，現在香港是文化藝術交流中心，政府也投放不少資源發展「藝術科技」，相信這兩個範疇結合，可以創造更精彩的藝術作品與表演。香港演藝學院的舞台及製作藝術學院，歡迎對劇場表演有興趣的學生加入，其中科藝製作系讓學生在燈光、聲音和視覺設計三方面進行跨範疇，以至跨學科的探索。
數碼科技日新月異，而數碼科技的演變也會衍生出新形式的表演方式。香港演藝學院舞台及製作藝術學院科藝製作系主任馮海林指出，在傳統舞台表演，燈光和聲音設計配合表演而生，是表演的背景或氣氛襯托，但最新的劇場發展，設計師要思考的是如何用燈光、聲音、影像在劇場說故事，而這三個範疇的重要性與表演者的表演可以是相同的。
跨學科探索
科藝製作系專修範圍包括聲音藝術及媒體製作藝術，帶領學生學習最先進的數碼科技，例如新興的虛擬實境（VR）、擴增實境（AR）、混合實境（MR）、延展實境（XR）、虛擬製作、人工智能等，發展這些技術並應用於劇場及媒體製作，香港演藝學院亦致力緊貼英美劇場製作趨勢。
馮海林表示，學生在這裏修讀相關科目，優勢是學校豐富的設備、設施與資源，亦可與學校的戲劇、舞蹈、音樂甚至戲曲學院合作，全面學習舞台製作知識之餘，落手落腳製作跨界表演。
西九文化區自由空間與舞台及製作藝術學院已合作多年，建立實驗平台TechBox，7月份學生與藝術家楊嘉輝合作，帶來聲景、流動影像與表演緊扣的多媒體作品《旅人與聽者》，有興趣的學生可藉作品更深入了解學院的學習內容。
升學就業皆宜
學系出路多元，在劇場表演外，不少演唱會用到的視訊幕牆需要科藝製作相關知識，學生亦可以向商場裝飾、建築照明等方向發展，在主題樂園任職等，亦有機會成為獨當一面的藝術家，近年各種沉浸式表演和藝術裝置，如teamLab，就在世界各地大受歡迎，所以前景視乎學生興趣與選擇而定。修讀學士學位課程後，香港演藝學院亦有相關碩士學位課程銜接。學生報讀時如有製作表演的經驗和作品集，當然是有優勢的，但如果喜歡觀賞舞台演出，對其中燈光、聲音及影像等元素有興趣，或曾經拍攝及剪輯影片，也可以報讀課程，發展自己的創作潛力。
如學生有興趣了解更多相關升學資訊，可以在「明報高中生升學博覽會2023」的首日，參加由馮海林主講的講座，時間為下午3時15分至3時35分，講座後亦設有問答環節。
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