中學文憑試即將放榜，香港有多元升學途徑，中六畢業生只要確立進修方向，自可找到合適出路。余俊雄、吳穎蓉、陳潔和舒烔雄四名年輕人高中畢業後，選擇入讀香港浸會大學持續教育學院（SCE）的高級文憑課程；課程提供的多元學習模式與豐富的學習體驗，讓他們建立穩固的學術基礎，開闊眼界，同時認清個人興趣和潛能。四人憑藉出色的學習表現獲頒不同的獎學金，更通過非聯招途徑銜接政府資助的學士學位課程，實現升學夢想。
畢業生分享短片
海外交流 擴闊視野
余俊雄
「管理學高級文憑（運動與健康生活）」畢業生
現修讀教資會資助「理學士（運動科學與健康教育）」課程三年級
曾獲頒獎學金：
- 自資專上獎學金計劃—卓越表現獎學金
- 曾憲博教授獎學金
- 雅趣聚緣藝術基金會外展體驗獎
余俊雄熱愛運動，對運動科學特別感興趣，所以報讀 SCE 的「管理學高級文憑（運動與健康生活）」課程。他十分喜歡課程採用的多元化教學模式，除了面對面授課，學生還有機會前往外地交流和考察，增廣見聞。學院亦會定期邀請行內人士分享行業資訊和工作心得，讓同學實地了解業內操作。在學期間，余俊雄曾參與學院舉辦的海外文化學術考察團，分別跟當地兩所著名大學的學生交流，又前往單車公司考察，了解大型企業生產和管理營運的流程，從中學會財務和人力資源管理的技巧，獲益良多。余俊雄表示：「經過兩年的學習，我對運動科學的理論已有一定掌握，期望在這領域繼續進修，將來能成為出色的體適能教練，以所學所知幫助香港運動員提升表現，好讓他們在各比賽中爭取佳績。」
師長關顧 同儕砥礪
陳潔
「管理學高級文憑（運動與健康生活）」畢業生
將升讀教資會資助「理學士（運動科學與健康教育）」課程三年級
曾獲頒獎學金：
- 自資專上獎學金計劃—卓越表現獎學金
- 匯豐職業教育獎學金
陳潔是運動健將，精通田徑、手球及籃球等體育項目，對運動科學深感興趣，於是報讀 SCE 的「管理學高級文憑（運動與健康生活）」課程。陳潔形容，學院老師不但用心教學，而且十分關注同學在學業和其他方面的需要，並提供適切支援。「老師會主動了解我們畢業後的計劃，按同學的志向給予建議。譬如說，對打算繼續升學的同學，老師會根據他們心儀課程的收生要求，訂立成績目標和制訂合適的學習方案，幫助學生提升學業成績。」陳潔亦曾參與學院舉辦的「學長指導計劃」，透過計劃，她得到不少學兄學姐學業上的指導，彼此分享學習心得。在老師和學長的協助下，陳潔很快掌握到更有效的學習策略與技巧，再憑藉個人努力取得優異成績。即將升讀學士課程的她希望一直保持這份奮發學習的心態，繼續爭取佳績。
實習工作 確立方向
吳穎蓉
「商業設計高級文憑（珠寶設計及商品展示）」畢業生
將升讀教資會資助「視覺藝術文學士（榮譽）」課程三年級
曾獲頒獎學金：
- 自資專上獎學金計劃—卓越表現獎學金
吳穎蓉曾在慈善團體工作，負責商品展示的職務，上司覺得她是可造之材，鼓勵她繼續進修相關知識，加上她本身對珠寶設計有興趣，於是報讀SCE的「商業設計高級文憑（珠寶設計及商品展示）」課程。她指：「課程結合珠寶設計及商品展示兩方面的知識，內容設計獨特，著重實務培訓，是香港同類課程中較為優勝的地方。」在學期間，吳穎蓉獲老師推薦到一所由本地珠寶集團創立及營運的創意設計工作坊實習，負責銷售、推廣及舉辦展覽會等工作，除了向客人推廣設計作品，還要將宣傳照片上載至社交平台發放。在實習過程中，她認識了多位不同國籍及文化背景的珠寶設計師，了解到他們作品背後的創作理念、製作方式和銷售過程，從而掌握了珠寶設計行業的整體運作。實習期間的見聞與經歷激發吳穎蓉成為珠寶設計師的決心，即將升讀浸大藝術學士課程的她期望繼續提升設計技巧與藝術造詣，將來創立自己的品牌，出售自家設計的珠寶首飾作品。
籌組學會 發展潛能
舒炯雄
「管理學高級文憑（運動與健康生活）」畢業生
現修讀教資會資助「管理學（榮譽）工商管理學士」課程三年級
曾獲頒獎學金：
- 自資專上獎學金計劃—卓越表現獎學金
舒炯雄中學曾選修商科，一直有志修讀與管理學相關的課程，加上熱愛運動，SCE的「管理學高級文憑（運動與健康生活）」課程正好切合他的興趣。課程既會教授運動科學知識，亦包含管理學元素，而校園生活更是他最回味的。「同學於浸大九龍塘校園上課，能享用大學圖書館、運動場及其他教學設施，讓我們感受到大學校園的濃厚學習氛圍。」讀書之餘，舒烔雄亦積極參與和籌組不同的活動，其中最讓他難忘的莫過於在「學長指導計劃」中擔任學長以及成立「管理學高級文憑（運動與健康生活）」學會，前者提升了他的社交能力和溝通技巧，學術上亦可溫故知新，鞏固知識基礎；後者有助他培養領導才能和團隊合作精神，鍛鍊自信心和責任感，過程中所學到的，終身受用。展望未來，他期望大學畢業後能從事有關體育設施管理的行業，籌辦康體文娛活動以及處理行政管理工作，實踐所學。
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