傳理學院 Archives - 明報升學網
 新聞工作者每天透過報道向市民發放重要資訊,協助大衆了解世界正在發生的大事,更肩負監察政府和社會的責任,為無聲者發聲,在社會扮演著重要角色。在數碼世代,一機在手人人皆可做記者,但要寫出準確、持平及公正的高質素新聞報道,則需要經過嚴格的新聞學訓練。香港浸會大學傳理學院新聞系開辦的傳理學學士新聞與數碼媒體主修課程(前身為傳理學學士新聞主修課程),提供編採和寫作、多媒體敘事、數據分析以至邏輯思維等訓練,培育學生成為掌握多元技能的專業新聞工作者。 傳理學學士新聞與數碼媒體主修課程近年因應數碼科技的發展,增加不少新元素,如原本為選修科的「數據新聞」轉為必修科,教導學生使用數碼工具及技術處理數據,進行新聞採訪和製作視覺化新聞故事。其他必修科包括「中文新聞採訪和寫作」、「英文新聞採訪和寫作」、「報導財經新聞的金融及經濟學基礎知識」、「廣播新聞採訪和製作」,以及「跨平台新聞」等。香港浸會大學傳理學院新聞系系主任劉志權教授表示,學生修讀各範疇的基礎科目後,可於二年級按興趣和能力選擇專修,包括中文新聞、國際新聞和數據與媒體傳播。 擇線專攻 突顯專業 中文新聞專修著重培訓學生的中文寫作和編採能力,以應付各類型中文媒體的工作要求;國際新聞專修則主要訓練學生英語寫作和編採能力,為他們日後任職以英語為主的國際媒體做好準備。數據與媒體傳播專修由新聞系及計算機科學系合辦,旨在培養懂新聞又掌握數據能力的人才。學生在選定專修後,有志當電台和電視台記者的,可加入廣播新聞組別;如對財經範疇有信心,則可選財經新聞組別;沒有特別偏好的,也可選擇綜合新聞組別。...
數碼科技為人們帶來方便,為各類型企業帶來革新,傳媒行業生態亦隨著新科技發展的帶動而出現變化。新一代的記者不單要能寫、能拍,也要懂得利用數碼科技分析數據,從中尋找有新聞價值的資訊,再透過不同的軟件將資訊影像化,製作成一則完整兼充實的新聞故事。有見及此,近年香港浸會大學傳理學院新聞系課程加入不少與科技有關的科目,「傳理學學士新聞主修」課程更已改名為「傳理學學士新聞與數碼媒體主修」,清晰反映課程內容,方便學生下選科決定。 香港浸會大學傳理學院歷史超過五十年,各個課程一直因應全球趨勢而加入新元素,如學院核心課程選修科提供「人工智能及數碼傳播」,下學年更會加入「媒體設計及數碼應用」,教授數碼媒體互動設計及演算法等知識,提供混合傳播、媒體設計和計算機科學的訓練,期望學生對相關新領域有基礎認識。新聞系系主任劉志權教授表示,新聞系早在2018年與計算機科學系合辦全新專修「數據與媒體傳播」,課程結合新聞和電腦知識,包括新聞採訪寫作、數據處理及編寫程式等,培養學生的新聞觸角,同時提高他們的數據挖掘和分析能力,日後不單可從事新聞業,也能投身數碼科技服務媒體。連同原有的「中文新聞」及「國際新聞」專修,新聞系現時總共提供三大專修課程予學生選擇。劉教授強調,課程雖然改了名稱,但主體不變,繼續有廣播新聞及財經新聞相關科目,為有志投身電視台和財經媒體的學生打好基礎。整體課程的覆蓋面比以往更加廣闊,無論學生強項是文科、商科或理科,都有心儀科目可供選擇。 培訓學生具備多元技能 數碼科技的發展影響全世界,在媒體的應用亦愈來愈廣泛。劉教授認為,身處數碼年代,新聞系學生需要掌握採訪、寫作、拍攝及多媒體應用等基本功,即使不是「周身刀,張張利」,也要對不同範疇有基本概念及敏銳度,方能決定一則新聞故事的最佳呈現方式。故現時新聞系學生除了訓練寫作技巧和鍛煉邏輯思維,亦需學習攝影和製作影片,包括修讀「多媒體敘事」及「多媒體新聞學」,學習如何說故事、使用不同數碼平台發放新聞及數據分析,令他們日後能夠應付各種新媒體的需要,盡展所長。新聞系學生也需要涉獵歷史、政治、經濟及文化藝術等知識,因為每一個範疇都是環環相扣;學生更要培養批判思考、了解複雜事物、解難和創新的能力,這些都是新聞工作者的養分。 做好守門人角色...
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