新聞與數碼媒體 Archives - 明報升學網
數碼科技為人們帶來方便,為各類型企業帶來革新,傳媒行業生態亦隨著新科技發展的帶動而出現變化。新一代的記者不單要能寫、能拍,也要懂得利用數碼科技分析數據,從中尋找有新聞價值的資訊,再透過不同的軟件將資訊影像化,製作成一則完整兼充實的新聞故事。有見及此,近年香港浸會大學傳理學院新聞系課程加入不少與科技有關的科目,「傳理學學士新聞主修」課程更已改名為「傳理學學士新聞與數碼媒體主修」,清晰反映課程內容,方便學生下選科決定。 香港浸會大學傳理學院歷史超過五十年,各個課程一直因應全球趨勢而加入新元素,如學院核心課程選修科提供「人工智能及數碼傳播」,下學年更會加入「媒體設計及數碼應用」,教授數碼媒體互動設計及演算法等知識,提供混合傳播、媒體設計和計算機科學的訓練,期望學生對相關新領域有基礎認識。新聞系系主任劉志權教授表示,新聞系早在2018年與計算機科學系合辦全新專修「數據與媒體傳播」,課程結合新聞和電腦知識,包括新聞採訪寫作、數據處理及編寫程式等,培養學生的新聞觸角,同時提高他們的數據挖掘和分析能力,日後不單可從事新聞業,也能投身數碼科技服務媒體。連同原有的「中文新聞」及「國際新聞」專修,新聞系現時總共提供三大專修課程予學生選擇。劉教授強調,課程雖然改了名稱,但主體不變,繼續有廣播新聞及財經新聞相關科目,為有志投身電視台和財經媒體的學生打好基礎。整體課程的覆蓋面比以往更加廣闊,無論學生強項是文科、商科或理科,都有心儀科目可供選擇。 培訓學生具備多元技能 數碼科技的發展影響全世界,在媒體的應用亦愈來愈廣泛。劉教授認為,身處數碼年代,新聞系學生需要掌握採訪、寫作、拍攝及多媒體應用等基本功,即使不是「周身刀,張張利」,也要對不同範疇有基本概念及敏銳度,方能決定一則新聞故事的最佳呈現方式。故現時新聞系學生除了訓練寫作技巧和鍛煉邏輯思維,亦需學習攝影和製作影片,包括修讀「多媒體敘事」及「多媒體新聞學」,學習如何說故事、使用不同數碼平台發放新聞及數據分析,令他們日後能夠應付各種新媒體的需要,盡展所長。新聞系學生也需要涉獵歷史、政治、經濟及文化藝術等知識,因為每一個範疇都是環環相扣;學生更要培養批判思考、了解複雜事物、解難和創新的能力,這些都是新聞工作者的養分。 做好守門人角色...
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